В монографии обобщаются результаты исследования траекторий взросления российских подростков в условиях современной социокультурной ситуации.
Издание предназначено для специалистов в области возрастной психологии и смежных дисциплин, студентов и аспирантов психологических и педагогических специальностей.
Первая монография по трансактному анализу, ставшая классическим текстом и основным источником по этому направлению. В книге содержится вся стройная теория Э.Берна, причем не только ее основные блоки, развернутые в последующих публикациях,— анализ игр и сценариев,— но и аспекты, которые автор в других своих книгах не излагает. Предназначена для психологов и психотерапевтов
В книге используется оригинальная концепция "трансгенерационной атмосферы", которая помогает осмыслить многие знакомые явления в новых теоретических рамках, исследую психологическое воздействие травмы на первое поколение, способ передачи, влияние на будущие поколения и терапевтические соображения. Что особенно важно, в книге исследуется психологическое воздействие коллективных, общественных травм на целые группы людей, начиная с прямых психологических последствий индивидуальной травмы до влияния коллективной травмы на поколения.
Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, психиатрам, психоаналитикам и всем тем, кто интересуется проблемой трансгенерационной травмы.
Рабочая тетрадь Дэвида Кларка учит подростков наблюдать, понимать и предпринимать эффективные действия, чтобы успокоить свои тревожные мысли.
Подростковый возраст полон перемен и вызовов — особенно в современном нестабильном мире. Поэтому неудивительно, что подростки чувствуют себя более тревожно, чем когда-либо! Хорошая новость заключается в том, что можно выйти за рамки этих тревожных мыслей и вернуться к тому, что имеет значение.
Эта книга поможет подросткам, у которых есть нежелательные, тревожные, расстраивающие или странные мысли, от которых невозможно избавиться. Часто подростки думают, что такие переживания указывают на ненормальность - и эта мысль пугает их еще больше.
С помощью этой книги читатели узнают, как дистанцироваться от того, что вызывает приступы тревоги и депрессии и, в результате, улучшить свою жизнь шаг за шагом.
Мешают ли вам ваши мысли? Эта важная книга, основанная на передовых достижениях неврологии и когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), поможет вам избавиться от нежелательных мыслей и вернуться к тому, что имеет значение.
Известный психолог Дэвид А. Кларк представляет целенаправленный подход, который поможет вам преодолеть нежелательные психические вторжения.
Вы узнаете, как изменить разрушительные паттерны, ответственные за сохранение тревожного и депрессивного мышления, и лишить эти расстраивающие мысли их смысла — процесс, который Кларк называет “детоксикацией”.
Наконец, вы научитесь справляться с чувством стыда, которое может сопровождать эти мысли.
Эта книга – фундаментальный учебник по диагностике и лечению тревожных расстройств. Автор подробно рассказывает о различных терапевтических подходах, показывает, какие методы психотерапии будут наиболее эффективны применительно к конкретному виду тревоги.
В то же время книга будет интересна не только профессионалам – психологам и психотерапевтам, но и тем, кто сам столкнулся с паническими приступами и страхами. Это практическое руководство, которое может быть использовано в качестве своеобразного самоучителя для тех, кто стремится самостоятельно справиться с многогранными проявлениями паники и тревоги.
Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей — все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему?
Екатерина Рудик — практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos — написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы.
Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии?
Зачем нужны неприятные эмоции?
Как выйти из роли жертвы или спасателя?
Когда действительно нужно идти к психологу?
Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.
В книге представлена программа и учебно-методические материалы для проведения тренинга консультативных навыков во всех известных на сегодня вариантах: психологического консультирования "лицом к лицу" (очного консультирования), телефонного консультирования, интернет- консультирования с использованием разных каналов (видео- и аудио-конференции, чат, форум и переписка по электронной почте). Уделено внимание вопросам супервизии и этическим правилам и стандартам использования психологического консультирования на дистанции.
Издание предназначено практическим психологам и психотерапевтам, коучам и супервизорам. Оно может быть использовано и как руководство для преподавателя-тренера, и как пособие (практикум) для самостоятельной работы по развитию навыков и умений психологического консультирования, прежде всего на дистанции.
Книга также будет полезна научным работникам, преподавателям и студентам психологических и медицинских факультетов.
В книге представлено подробное описание программы тренинга личностного роста, направленного на развитие самопознания, понимания себя, самопринятие и самосовершенствование. Среди решаемых в его рамках задач - обретение навыков конструктивного общения с другими, выработка успешного поведения, развитие потенциала личности и достижение намеченных целей.
Предложенный курс, при его последовательной реализации, способен помочь читателю лучше осознать собственные чувства и научиться управлять ими, справиться с определенными личностными проблемами и стать более эффективным и уверенным в себе человеком.
Наряду с информацией теоретического характера, позволяющей повысить психологическую грамотность, в книге даны приемы и упражнения, необходимые для усвоения и практического применения представленного материала.
Весь курс разделен на восемь занятий, каждое из которых длится три часа.
Тренинг может быть использован в работе как с подростками, так и со взрослыми людьми.
Книга адресована психологам и психотерапевтам, а также всем читателям, интересующимся вопросами психологии и личностного развития.
В книге рассмотрены физиологические, психологические и философские аспекты проблемы старения. Приведены классификации периодов жизни человека и различия между календарным и биологическим возрастом.
Указано на особенности индивидуального восприятия личностью собственного возраста. Проанализированы современные демографические процессы и их особенности на постсоветском пространстве, выражающиеся нередко в разрыве поколений. Детально охарактеризованы признаки физической и психологической эволюции в позднем возрасте и факторы, влияющие на интенсивность этих процессов.
Указаны варианты личностного реагирования на факт старения и различные типы социально-психологических изменений. Констатируется факт субъективного восприятия течения времени в различные периоды жизни человека, освещены особенности этого процесса в пожилом возрасте. Отмечено стремление людей к продлению молодости и приведен исторический обзор предпринимаемых попыток омоложения от древних времен до наших дней.
Цель настоящей книги — привлечь внимание взрослых к психологическому здоровью детей и к необходимости организации специальных воздействий по его сохранению.
С этой позиции рассмотрены содержание психологического здоровья, факторы риска его нарушения. Представлена организационная структура психологической поддержки дошкольников. Подробно описаны групповые развивающие занятия для трех возрастных групп.
Книга может быть использована родителями, воспитателями, психологами дошкольных учреждений.
В работе анализируются наиболее типичные трудности и ошибки, с которыми психотерапевты сталкиваются в своей практике, а также обобщается собственный опыт автора по преодолению таких ситуаций.
Хотя автор идентифицирует себя с психоаналитическим направлением, в целом, рассматриваемые случаи можно считать характерными применительно к любым методам современной психотерапии. Книга имеет ярко выраженную практическую направленность.
Во второй части издания приводятся статьи автора, посвященные той же тематике, а также исторические случаи терапевтических ошибок и злоупотреблений пациентами. Рассчитано на психотерапевтов, клинических психологов и психиатров.
В книге впервые предпринята попытка системного рассмотрения типологий девиантного поведения в структуре межпоколенного взаимодействия родителей, детей и прародителей. Системное рассмотрение проявлений родительско-детской девиантности в рамках одной работы представляет возможность получить целостную картину генезиса и типологий девиантности в интерактивном родительско-детском пространстве. Основное внимание в данной работе сосредоточено на системном обобщении наиболее известных типологий семьи, родительства, материнства, отцовства, прародительства, диагностике ролевых позиций в разноуровневой структуре родительства и сложных процессах детско-родительского взаимодействия. В процессе обобщения публикаций прошедшего столетия (1914-2015 гг.) представлены типологии детей с отклоняющимся поведением. Системно-типологический подход к исследованию созидательных и девиантных потенциалов в институте межпоколенного родительства, несмотря на динамичность происходящих в нем трансформаций, позволяет выделить созидательные и девиантные потенциалы в структуре родительства и типологической мозаичности отклоняющегося поведения в детско-молодежной среде.
Книга адресована специалистам, студентам, магистрантам, аспирантам и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами повышения качества семьи, родительства и воспитание нового, более жизнеспособного и счастливого поколения.
В этом разделе собрана литература по психологии, которая будет интересна и специалистам, и людям, чья профессия от нее далека. Здесь имеются научные труды, предназначенные для узкого круга специалистов, но имеется, также, много книг научно-популярного и прикладного характера, рассказывающих родителям о детях, начальникам о подчиненных, женщинам о мужчинах и так далее.
В магазине имеется множество книг по детской психологии написанных специально для родителей, не имеющих психологического образования. Многие книги по практической психологии могут использоваться как в межличностных отношениях, так и в виде руководств по работе с людьми: от продаж и управления персоналом до медицинского обслуживания и охраны правопорядка.
Список книг постоянно пополняется новой литературой. Сейчас в нашем магазине можно купить около 400 различных книг по психологии, более 40 из которых 2018 года издания. В их числе 30 учебных пособий для ВУЗов.
Перед тем, как купить книги, Вы можете ознакомиться с их оглавлением и прочесть рецензии читателей. Надеемся, что это поможет Вам в выборе книг.