Инновационная педагогика - купить книги с доставкой по всей России

Название

Обложка

Автор

Год

Цена

Купить

Азбука НО. Современное педагогическое искусство + практические методические упражнения

Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби.

Предисловие

Приличное предисловие обязательно должно содержать критику, меня так учили. Критиковать мне неинтересно, поэтому поставила этот сюжет в самое начало, чтобы больше к нему не возвращаться. Если быть честной, я очень не люблю союз «но». Слишком часто он на полпути прерывает то хорошее, что содержала в себе первая часть высказывания.
• «Нам нравится ваш проект, но средств на его реализацию у нас нет».
• «Мы намерены довести дело до конца, но понимаем, что многочисленные трудности нам могут помешать».
• «Я отдаю себе отчет в том, что сделанное мною далеко от совершенства, но думаю, что и так сойдет».
• «Вы замечательный учитель, вас очень любят дети, но все, что вы предлагаете, слишком смело, коллеги вас не поймут и не поддержат».
Или еще короче: «вы правы, но…». Удивительный союз, перечеркивающий утверждающее начало. И казалось бы, в данной истории мы имеем дело не с союзом, а с аббревиатурой, но (!) аббревиатуры я тоже не люблю. Когда-то давным-давно прочитала, что увлеченность аббревиатурами — признак нарастания бюрократизма в общественной жизни. Посмотрите вокруг — сплошные МГБОУ и УДОДы, кажется, что эти странные сущности осуществляют повсеместный захват и перетаскивание на свою сторону наших детских садов, школ, домов творчества. И ладно бы захватывали только здания, сами размещаясь скромно в уголках печатей, нет — они пытаются засесть в умах педагогов, детей и родителей. Что в результате — одни оказывают образовательные услуги, другие отстаивают свои клиентские права, а третьи пишут в СМС — «не приду, должен еще внеурочку отсидеть»…
Так вот, несмотря на все «НО», название этой книги я воспринимаю позитивно… Нет, не поймите меня превратно, я с уважением отношусь к педагогическим теориям, но… как-то больше доверяю тем, кто любит и умеет создавать (и на словах и на деле) ПРАКТИЧЕСКУЮ ПЕДАГОГИКУ. Авторы — Дима и Наташа Зицер — относятся к таким людям. Практическая педагогика неформального образования (а НО — это именно неформальное образование) — азбука для тех, кому несправедливым и недопустимым кажется такое положение дел, когда ученику скучно в школе, учитель убежден, что только он всегда прав, а родители исходят из постулата «нас так учили, выучились и стали приличными людьми»…
По правде — мне особенно в этой книге нравится... все. Авторская философия, выраженная в максиме: опора на личностный интерес как практическое проявление гуманизма, отрицание формализма, атмосфера увлеченности и взаимного уважения, проживание жизни вместо бессмысленного «зазубривания правил правильного мироустройства». Мне нравится в этой книге отбор слов-сюжетов для Азбуки, их композиционное построение, лаконизм в сочетании с образностью и эмоциональностью; вообще — как хорош язык, простой и чистый; в книге нет споров о том, чем компетентность отличается от компетенции; никто не рассказывает страшную сказку про формирование чего-то универсально-учебно-деятельностного; и (можете проверить сами) тень ЕГЭ не проходит лейтмотивом по ее страницам…
Дорогой читатель, я не знаю — кто вы. Возможно, вы — папа или мама веселого дошкольника, общительного подростка или целеустремленного старшеклассника — у вас есть шанс найти ответ на два главных вопроса: как должна выглядеть и чем должна заниматься школа, с которой вам не жалко будет провести десяток лет? А может быть, в качестве бонуса узнать что-то очень важное про родительскую педагогику...
Возможно, вы — учитель или администратор системы образования и мучительно ищете точки опоры в быстро меняющемся педагогическом мире. Ответственно заявляю — все, о чем говорят авторы, не только интересно и современно, но и правильно (с точки зрения здравого смысла и даже вводимых стандартов нового поколения).
Если вы классный руководитель, тьютор, куратор, консультант, фасилитатор, коучер (ряд модных слов современности можно продолжить), то вы держите в руках уникальное практическое пособие по содержанию профессиональной деятельности.
А может быть вы — студент педагогического вуза, или непедагогического, но думаете о педагогике как о возможной карьере — ныряйте в текст смело, вы рискуете захлебнуться в идеях и удовольствии, но от этого еще никто не тонул.
И давайте дружить. У нас есть хороший повод — эта книга.
Е. И. Казакова
Доктор педагогических наук,
профессор Санкт-Петербургского государственного университета

807 р.

Купить

Азбука НО. Современное педагогическое искусство + практические методические упражнения

Зицер Д., Зицер Н.

2018

807 руб.

Купить

Инновационная педагогика. Учебное пособие для вузов. Магистратура

В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, реализующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования - обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными
процессами в образовании.

520 р.

Купить

Инновационная педагогика. Учебное пособие для вузов. Магистратура

Околелов О.П.

2017

520 руб.

Купить

Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение

Нет описания

277 р.

Купить

Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение

Назаренко А.Л.

2013

277 руб.

Купить

Компьютерные технологии в науке и образовании. Учебное пособие

Нет описания

312 р.

Купить

Компьютерные технологии в науке и образовании. Учебное пособие

Онокой Л.С., Титов В.М.

2015

312 руб.

Купить

РАСколдовать особенного ребенка. Как одна семья нашла выход там, где его не было

Когда ребенку ставят диагноз расстройство аутистического спектра, родители впадают в ступор. Аутизм не лечится, потому что не является болезнью, — говорят врачи. Эта книга рассказывает о превращения неговорящего, недоразвитого ребенка с диагнозом РАС в ребенка «уровня условной нормы», что означает возможность вести нормальную жизнь. Обычная семья, живущая в одном из провинциальных городов России, прошла этот невероятный путь за пять лет.

514 р.

Предзаказ

РАСколдовать особенного ребенка. Как одна семья нашла выход там, где его не было

Тимошникова Н.

2022

514 руб.

Предзаказ

Системы коллективного интеллекта. Теория и практика

Рассматриваются вопросы теории и практики применения систем коллективного интеллекта. Рассмотрено существующее положение в этой области и констатируется, что существует проблема теоретического обеспечения многокритериальной оптимизации процессов решения трудных задач с использованием сстем коллективного интеллекта и обеспечения их соответствующими измерительным и инструментальными средствами.

В работе поставлена и решена научная проблема создания методологии систем коллективного интеллекта на основе использования троичной логики, теоремы Кондоре, модели Георга Раша и эволюционных вычислений. Рассмотрено метрологическое обеспечение измерения трудности задач и сертификации экспертов для построения экономически эффективных систем группового решения потоков трудных задач. Обоснованы и введены единицы изменения базовых величин теории систем коллективного интеллекта - "интеллектуальной сложности" задачи и "интеллектуальной силы" акторов, а также разработаны процедуры сертификации акторов по подготовленности и тестовых заданий по их трудности.

Сформулированы и доказаны базовые теоремы теории систем коллективного интеллекта, а также приведены методики построения систем, обладающих свойствами существенного уменьшения вероятностей ошибочных решений задач произвольной трудности и усиления интеллекта при решении задач.

Монография может быть полезна студентам и аспирантам, изучающим системы искусственного и коллективного интеллекта, а также исследователям в этой области.

742 р.

Предзаказ

Системы коллективного интеллекта. Теория и практика

Протасов В.И.

2024

742 руб.

Предзаказ

Современные средства оценивания результатов обучения

Книга представляет собой курс лекций новой общепрофессиональной дисциплины (ОПД.Ф.08) "Современные средства оценивания результатов обучения" для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. Курс предполагает изучение следующих вопросов прикладной направленности: различение контрольного материала по цели его использования, корректная интерпретация результатов тестирования, понимание основных характеристик качества контрольного материала и возможностей использования компьютерных технологий при создании, проведении и обработке результатов тестирования.
Книга также может быть полезна при изучении раздела "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" в рамках общепрофессиональной дисциплины (ОПД.Ф.04) "Теория и методика обучения информатике", а также при преподавании курса "Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования" для учителей информатики.

Для учителей, методистов и администрации образовательных учреждений, а также для аспирантов и соискателей при подготовке ими диссертаций (обработке результатов педагогического эксперимента).

155 р.

Купить

Современные средства оценивания результатов обучения

Самылкина Н.Н.

2018

155 руб.

Купить

Азбука НО. Современное педагогическое искусство + практические методические упражнения

Осталось всего: 1
Автор: Зицер Д., Зицер Н.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-00025-051-8
Год издания: 2018

807 р.

Купить

Инновационная педагогика. Учебное пособие для вузов. Магистратура

Осталось всего: 2
Автор: Околелов О.П.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-16-012564-0
Год издания: 2017

520 р.

Купить

Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение

Осталось всего: 1
Автор: Назаренко А.Л.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-19-010826-2
Год издания: 2013

277 р.

Купить

Компьютерные технологии в науке и образовании. Учебное пособие

Осталось всего: 1
Автор: Онокой Л.С., Титов В.М.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-8199-0469-5
Год издания: 2015

312 р.

Купить

РАСколдовать особенного ребенка. Как одна семья нашла выход там, где его не было

Автор: Тимошникова Н.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-4461-2305-6
Год издания: 2022

514 р.

Предзаказ

Системы коллективного интеллекта. Теория и практика

Автор: Протасов В.И.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-9502-0964-2
Год издания: 2024

742 р.

Предзаказ

Современные средства оценивания результатов обучения

Осталось всего: 1
Автор: Самылкина Н.Н.
Рубрика: Инновационная педагогика
ISBN: 978-5-94774-459-0
Год издания: 2018

155 р.

Купить