Учебные пособия. Профессиональное и специальное образование
Название
Обложка
Автор
Год
Цена
Купить
Пособие направлено на передачу и присвоение обучающимися практических инструментов для проектирования и организации развивающего обучения взрослых. Издание включает разнообразные теоретические положения общей педагогики, педагогической психологии и дидактики, содержит технологии и техники обучения взрослых.
Данная книга — учебник по прикладному анализу поведения для тех, кто начинает изучение этой науки. Простым языком с применением наглядных рисунков описаны сложные понятия, принципы изучения поведения, основные методы понимания причин поведения и эффективного влияния на него.
Во втором издании используется новая терминология в соответствии с книгой Дж. Купера и соавт. «Прикладной анализ поведения». Книгу завершает глоссарий, в котором даны объяснения основных терминов.
Учебник адресован студентам и преподавателям психологических, педагогических и дефектологических факультетов, научным сотрудникам, а также начинающим работать в области прикладного анализа поведения.
Учебное пособие содержит программу практикума по выразительному чтению, теоретический материал, тексты художественных произведений для аудиторных, самостоятельных занятий и практические задания для формирования выразительности речи студентов. Данное издание призвано помочь студентам факультета дошкольной педагогики и психологии овладеть основами выразительного чтения и рассказывания, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования» и 030900 «Педагогика и психология дошкольная».
Учебное пособие предназначено для организации самостоятельной работы магистрантов по дисциплине «Методика обучения математике на базовом и углубленном уровнях», осваивающих основную образовательную программу «Математическое образование», предназначенную для реализации идей и требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Педагогическое образование» в последней редакции (ФГОС ВО 3++).
Красивый, аккуратный почерк имеет не только эстетическое, но и практическое значение. Читающим он облегчает просмотр рукописных текстов, а пишущим помогает произвести благоприятное впечатление на окружающих.
Навыки чистописания даются в начальных классах, и чрезвычайно важно, чтобы это обучение проходило в соответствии с правильными методиками. Настоящее учебное пособие ставит своей задачей помочь учителям и родителям последовательно организовать обучение детей идеальному письму и определить условия, необходимые для развития красивого почерка.
Книга содержит полезные советы по гигиене и технике чистописания, объясняет особенности воспроизведения всех букв и цифр, предлагает упражнения для развития мускулов пальцев. Издание также может быть полезным и для взрослых людей, которые хотят научиться писать чисто и разборчиво.
В работе приведены описания лабораторных работ и краткие теоретические сведения к разделу "Зубчатые передачи" учебной программы по дисциплине "Основы конструирования" машиноведческого цикла дисциплин. Тематика лабораторных работ охватывает разделы, посвященные методам нарезки зубчатых колес, определению кинематических характеристик наиболее распространенных зубчатых передач. Учебно-методические требования к порядку выполнения лабораторных работ и предъявлению отчета материалов выполнены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению "Педагогическое образование" и согласуются с программой обучения по данной дисциплине, утвержденной УМУ МПГУ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета технологии и предпринимательства, обучающихся на бакалавров по направлениям: - педагогическое образование - 050100. Профили: "Технология", "Технология и информатика"; - информационные системы и технологии - 230400.62. Профиль: "Информационные системы в образовании"; - инноватика - 222000.
Пособие представляет собой сжатое изложение курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной в пособии информации в виде таблиц существенно облегчает как процесс усвоения теоретического материала, так и процесс поиска нужных студенту сведений.
Учебное пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений, обучающимся по педагогическим специальностям.
Учебно-методическое комплексное пособие предназначено для широкого круга читателей (как специалистов, так и не специалистов):
- всех людей, интересующихся психодиагностикой широкой психологической нормы: практической психодиагностикой психических познавательных процессов (ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь); практической психодиагностикой личности (потребности и мотивация; темперамент и характер, включая акцентуации характера; задатки и способности; эмоции, чувства и аффекты; воля; механизмы психологической защиты и Т.Д.) и другими научно-практическими аспектами психодиагностики;
- всех профессионалов-психологов, – преподавателей, научных сотрудников, практических психологов, психологов-консультантов, психодиагностов и др.;
- всех студентов любых видов и форм обучения «бакалавриата», «специалитета», «магистратуры» целого ряда психологических и психолого-педагогических специальностей/направлений подготовки.
Рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке личной деятельности преподавателя. Книга задумана как составная часть серии учебников «Менеджмент в высшей школе», комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: «Студент вуза». «Преподаватель вуза», «Управление кафедрой», «Управление факультетом», «Управление высшим учебным заведением».
Для преподавателей ВУЗов, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Преподаватель высшего учебного заведения», для заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.
Настоящее издание представляет собой новый учебник по дисциплине «Психология и педагогика» для непрофильных факультетов высших учебных заведений. Новый подход к содержательному наполнению учебника, а также к структурированию материала обусловлен переходом отечественного высшего образования на двухступенчатую модель обучения. Разнообразие затронутых в учебнике тем должно способствовать максимальному развитию соответствующих компетенций в области психологии и педагогики. Связь теории с практикой подкреплена не только демонстрацией взаимного проникновения двух дисциплин, но и большим количеством иллюстративных примеров и практических заданий. Освоение представленного в учебнике материала позволит более эффективно справляться с проблемами в ситуациях обучения, в ходе самостоятельной образовательной или профессиональной деятельности, при принятии решений в условиях неопределенности и разрешении конфликтов, выборе способов влияния и общения в образовательной, семейной или профессиональной среде.
Учебник адресован студентам непрофильных факультетов вузов, а также преподавателям, читающим курсы «Психология и педагогика», «Психология», «Педагогика».
Осталось всего: 1 Автор: Чернявская А.Г. Рубрика: Учебные пособия. Профессиональное и специальное образование ISBN: 978-5-534-06550-3 Год издания: 2018
Осталось всего: 1 Автор: Кошелева А.Н., Луговая В.Ф. и др. Рубрика: Учебные пособия. Профессиональное и специальное образование ISBN: 978-5-8064-3102-9 Год издания: 2021
Осталось всего: 3 Автор: Резник С.Д. /Под. ред./ Рубрика: Учебные пособия. Профессиональное и специальное образование ISBN: 978-5-16-013077-4 Год издания: 2018
Осталось всего: 1 Автор: Бордовская Н.В., Разум С.И. Рубрика: Учебные пособия. Профессиональное и специальное образование ISBN: 978-5-4461-1069-8 Год издания: 2020