Методология исследования в клинической психологии: учебное пособие
Методология исследования в клинической психологии: учебное пособие И.А. Кельмансон – Санкт-Петербург: СпецЛит, 2017. - 328 с., (ISBN 978-5-299-00858-6) написано с последовательным изложением методологии в клинической работе. Детально охарактеризован этап подготовки и дизайн исследования, в котором описаны клинические случаи, популяционные срезы и корреляционные связи, подробно охарактеризованы обсервационные аналитические исследования, различные типы дизайна и виды исследований (открытое, слепое, двойное слепое) и исследования в параллельных, связанных группах.
Рассмотрены методы и методики измерения, основные группы методов (опрос клиентов, интервьюирование, наблюдения - с разбором их качества, достоинств и недостатков); дается оценка качества измерений (надежность, валидность); описан анализ полученных данных (представление и суммирование, оценка влияния случайных данных, выраженность эффекта, численность выборки и статистические результаты исследования).
Подробно характеризуется оценка валидности исследования (причинно-следственные отношения и ассоциации), особенности анализа данных с учетом возможного влияния искажающих факторов (особенности анализа в случае матчинга, особенности стратифицированного анализа и основы многофакторного анализа), принципы мета-анализа.
Дается письменная рекомендация по представлению сведений о результатах исследования с обзором литературы, материала и применяемых методов, полученных данных с детальным описанием их характера (значение, достоинство и недостатки проведенной работы, ее научное и практическое значение).
Предложены детально разработанные критерии оценки проведенного исследования для науки и практического применения, которыми можно руководствоваться при сравнении с работами других авторов.
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов медицинских вузов, изучающих специальность «Клиническая психология», но будет также полезно научным сотрудникам и клиническим психологам.
Рассмотрены методы и методики измерения, основные группы методов (опрос клиентов, интервьюирование, наблюдения - с разбором их качества, достоинств и недостатков); дается оценка качества измерений (надежность, валидность); описан анализ полученных данных (представление и суммирование, оценка влияния случайных данных, выраженность эффекта, численность выборки и статистические результаты исследования).
Подробно характеризуется оценка валидности исследования (причинно-следственные отношения и ассоциации), особенности анализа данных с учетом возможного влияния искажающих факторов (особенности анализа в случае матчинга, особенности стратифицированного анализа и основы многофакторного анализа), принципы мета-анализа.
Дается письменная рекомендация по представлению сведений о результатах исследования с обзором литературы, материала и применяемых методов, полученных данных с детальным описанием их характера (значение, достоинство и недостатки проведенной работы, ее научное и практическое значение).
Предложены детально разработанные критерии оценки проведенного исследования для науки и практического применения, которыми можно руководствоваться при сравнении с работами других авторов.
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов медицинских вузов, изучающих специальность «Клиническая психология», но будет также полезно научным сотрудникам и клиническим психологам.