ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ. Учебник. О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкин, А.С. Квасов и др.
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ. Учебник. О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкин, А.С. Квасов и др.
В состоящей из четырех частей книге дается оригинальный историко-экономический анализ зарубежных стран с древнейших времен до наших дней.
I. Древний мир. Даются современные представления о Древнем мире и начале экономической истории; проводится сравнительный анализ принципов хозяйствования и управления в государствах Древнего мира; описывается экономическая история Древней Греции и Древнего Рима; рассматривается роль цивилизаций Древнего мира в процессе экономического взаимодействия Востока и Запада.
II. Переходный период. Описываются смешанные экономики различных феодальных обществ: восточные модели феодализма (Китай, Индия, Япония); экономика и кочевые традиции Востока (империя хуннов, Тюркский и Хазарский каганаты, Монгольская империя); принципы хозяйствования в Византийской империи, Арабском халифате и османской империи; этапы становления и развития феодальной экономики Запада.
III. Индустриальный мир. Раскрывается процесс первоначального накопления капитала и развитие капиталистических отношений; освещается роль международных финансовых центров, научно-технической революции и институциональных решений в эволюции экономического процесса - от промышленного переворота к индустриализации экономики. Описывается эволюция промышленного капитализма во второй половине XIX - начале XX в., становление регулируемого капитализма; особо рассматривается экономика ведущих стран мира во второй половине 1940-1960 гг. и экономика ведущих стран мира в 70-90-е гг. ХХ в. и международная экономическая интеграция как закономерный исторический процесс.
IV. Переходный период на пути к интеллектуальной экономике. Рассматривается влияние третьей волны научно-технической революции на историю мировой экономики; мировая экономика в системе глобальных отношений;мировой экономический кризис 2008–2009 гг. и его влияние на новейшую экономическую историю.Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.