Книга посвящена различным аспектам клинической психоаналитической работы с детьми и подростками. Статья Анны Фрейд «Показания и противопоказания к детскому психоанализу», открывшая новый путь к пониманию процесса оказания психоаналитической помощи ребенку и преодолению конфликтов детской души, стала весомым вкладом в развитие детской психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. К числу таких исследований относится работа Мэнхена «О технике детского анализа применительно к разным стадиям развития», в которой автор показывает необходимость разрабатывать специфические техники психоаналитической работы, приспособленные для конкретных стадий развития, таких как прелатентность, латентность, предподростковый период и подростковый период.
В книге затронуты такие важные и сложные темы, как реакции детей на смерть значимых объектов, первичная сцена, а также анализ ребенка с преждевременным развитием.
Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми.
Основную часть второго тома книги «Конфликты детской души» составляют работы К. Г. Юнга, посвященные проблемам воспитания, становления и развития личности, значению бессознательного в этом процессе. Сам Юнг издал эти сочинения отдельным томом, полный перевод которого предлагается вниманию читателя. Познакомиться с «ранним» Юнгом даст возможность его интересная диссертация «К психологии и патологии так называемых оккультных феноменов».
Детская игровая площадка — это сцена, на которой ежедневно разыгрываются десятки сюжетов: дети обижаются, ссорятся, стесняются, убегают, отказываются слушаться взрослых. И как же часто мы слышим фразы: «Ты что, жадина?», «Не будешь слушаться, я от тебя такого уйду!» Почему же обычно они не работают? А если и работают, то не помогают здоровому развитию?
В этой книге с опорой на модель развития личности на основе привязанности даны практические советы по взаимодействию с детьми.
Вы узнаете:
- как собраться и выйти из дома без проблем;
- что делать в случае конфликтов между детьми: когда не поделили игрушку, не берут в игру, обижают друг друга;
- как выстроить здоровую дисциплину – без давления и жестких мер;
- что такое социализация и кому она нужна?
Юлия Варлакова — практикующий семейный психолог и ведущая курсов русскоязычного отделения Института Ньюфелда: «Агрессия», «Дисциплина без нарушения отношений», «Противление», «Альфа-дети», «Воспитание детей в цифровом мире», «Дети от 2 до 7».
Книга «Ландшафт детской души» представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. В этом контексте исцеление осуществляется как с помощью самого психотерапевта, так и с помощью действий, образов и фантазий, приводящих к эмоциональной реализации и личностному росту. Краски, карандаши, цветные мелки, игрушки и глина служат столь же важными средствами выражения, движения и развития, как и акты творчества, воображения, игры и драмы. Эти формы деятельности позволяют ребенку перейти от переживания первоначальной утраты, страданий и отчаяния к восстановлению самоконтроля и хорошего настроения.
Важно подчеркнуть, что данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого.
В классической психоаналитической традиции Клеопатра Атанассуи-Попеско подробно описывает случай психоаналитического лечения ребенка с маниакальной защитой. В своей книге она анализирует то, что делает маниакальную защиту столь трудной для психоаналитика. Доктор Атанассуи-Попеско выдвигает гипотезу о существовании «твердого психического ядра», посредством своего рода «панциря» делающего маниакальное безумие недоступным для любого рода коммуникации и предлагает метод работы с такого рода патологией, заключающийся в нахождении психоаналитиком постоянного равновесия на «качелях» переноса и контр-переноса.
Ирина Сизикова,
научный редактор, член Московской Группы Психоаналитиков (МГП),
член Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA).
Клеопатра Атанассиу-Попеско — известный психоаналитик, член Парижского Психоаналитического общества (SPP), член Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA), автор множества книг и статей, посвященных истокам и развитию психического пространства. В своих работах она опирается на богатейший опыт клинической работы в качестве детского и подросткового психоаналитика, а также на опыт наблюдения за младенцами по методу Эстер Бик
Авторская методика музыкальной терапии Сергея Стангрита, "кантелетерапия", признана Министерством здравоохранения РФ как метод музыкально-педагогической лечебной работы и успешно применяется в течение 20 лет. В основе методики лежит импровизационность. Основная цель - нахождение путей возможного взаимодействия с ребенком средствами музыкальной и эмоциональной подстройки, вследствие чего достигается уравновешивание эмоционального фона, решение значимых для развития конкретного ребенка задач.
В книге Алессандра Пионтелли «Назад во времени: опыт применения психоаналитического наблюдения за младенцами по методу Эстер Бик» автор дает ретроспективное описание опыта аналитического наблюдения за детьми с развивающимся аутизмом.
Наблюдения проводились за детьми из двух семей, принадлежащих к далеко отстоящим друг от друга социальным группам. Несмотря на все различия в их окружении, дети демонстрируют очень схожее замедление развития, что может быть объяснено недостаточностью послеродовой психической адаптации и первичного психического развития.
Присутствуют неаутистические формы младенческого психоза, приводящего впоследствии к аутизму. Наряду с прочим, обсуждается вклад в развитие аутизма изначальной недоступности родителей, в первую очередь матери, для невербальных коммуникаций ребенка.
Книга предназначена для психологов и психотерапевтов, а также для более широкой читательской аудитории, интересующейся проблемами семьи и детской психологии.
Настольная игра объединяющая всю семью и повышающая эрудированность Вашего ребёнка!!!
Игра "Умный ребёнок" (Brainy Child) охватывает 240 увлекательных карточек с вопросами и заданиями:
математические задачки;
логические задачки;
ребусы;
развитие речи;
английский язык.
Настольная игра - развитие любознательности ребёнка в игровой форме!
Отличная замена гаджетов!
Как правило, настольные игры предполагают участие нескольких игроков, которые взаимодействуют между собой и подчиняются общим правилам☝️
А значит, в процессе игры ребёнок сможет научиться :
▪️ладить с другими
▪️договариваться об очерёдности ходов
▪️принимать поражение, если выиграл не ты
Ещё один важный плюс настольной игры для дошкольника: самоконтроль и дисциплина!
Самоконтроль и умение сдерживать импульсы со временем превратятся в способность концентрироваться на учебных задачах.
Комплект настольной игры содержит:
- красочное игровое поле;
- 240 карточек с вопросами: 120 карточек на английском и 120 карточек на русском;
- 5 игровых фигурок разного цвета;
- 1 кубик;
- правила игры.
Настольная игра "Brainy Child" продаётся в картонном коробе. Упакована в термоплёнку.
Настольная игра отличный вариант для проведения досуга.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и эмпирические основы нейропсихологии детского возраста. Описываются предмет и задачи клинической и дифференциальной нейропсихологии детского возраста. Представлен нейропсихологический анализ нарушений психических функций, психического развития, поведения, причиной которых являются органические повреждения мозга, а также минимальные мозговые дисфункции, рассматриваемые как следствие резидуальных проявлений нарушений нервной системы в раннем онтогенезе. Отдельный раздел посвящен нейропсихологии индивидуальных различий детского возраста. Дано описание методов нейропсихологической диагностики и коррекции.
Пособие адресовано студентам психологических факультетов вузов, нейропсихологам, представителям других психологических, а также медицинских специальностей.
От издателя Книга, написанная практикующим врачом-педиатром и педагогом, рассказывает об одной из форм отклоняющегося поведения у детей - синдроме дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). За неуправляемым поведением и трудностями в обучении часто кроются симптомы нервнопсихического заболевания.
В книге изложены основные сведения о проявлениях, причинах, механизмах, диагностике и лечении этого заболевания. Приведены современные диагностические критерии и анкеты для родителей и педагогов. Описаны психотерапевтические методики, включая семейную психотерапию, и современные медикаментозные средства для лечения детей. Приведенные в книге методики аутогенной тренировки могут использоваться при коррекции психоэмоциональных нарушений у гиперактивных детей. Даны конкретные рекомендации для родителей, педагогов и психологов.
Подробнее: https://bookap.info/deti/bryazgunov_neposedlivyy_rebenok_ili_vse_o_giperaktivnyh_detyah/bypage/1
Хотите узнать, как бороться с детскими истериками и слезами? Как прекращать ссоры за секунды и улучшить психическое здоровье вашего ребенка?
В этой книге журналист, защитник психического здоровья детей и мама двух малышей Кейт Силвертон делится своим новаторским подходом к воспитанию детей в возрасте до пяти лет, который сделает жизнь родителей намного проще и веселее.
Простые и уникальные стратегии, понятные техники и сценарии, которые предлагает Кейт, помогут с легкостью решать эти сложные задачи (а сталкиваться с ними, увы, приходится почти повседневно) и обеспечат вам прочную связь со своим ребенком — как сейчас, так и в будущем.
В основе книги, одобренной ведущими деятелями в области психического здоровья детей, лежит простой и логичный способ: понять, как развивается мозг ребенка и как это влияет на его поведение. Это увлекательное, веселое и дружелюбное руководство по воспитанию, основанное на новейших достижениях науки, изменит ваше представление о методах воспитания детей. Вы поймете, почему для детей младше пяти лет не может быть такого понятия, как «непослушный».
Книга переведена на 8 языков, не считая русского: китайский, хорватский, немецкий, греческий, польский, словацкий, испанский, турецкий.
Для кого эта книга
Для мам и пап, которые переживают, что ребенок совсем их не слушается, и стремятся понять его.
Для молодых и будущих родителей.
Книга знаменитого детского психотерапевта Вайолет Оклендер — предмет неугасающего интереса, эффективный помощник в работе и жизни с детьми.
Невероятно простая и логичная в своем комплексном подходе, В. Оклендер показывает, как общаться с детьми, чтобы они могли полноценно и радостно пользоваться своими чувствами, телом, разумом и открыто выражать свои эмоции.
В книге подробно описана работа с типичными для детей и подростков проблемами и особенностями поведения, такими как агрессия, страх, гиперактивность и др. Рассматривается множество занятий, дающих возможность проявиться истинным эмоциям ребенка. Исследуется опыт детских ощущений, кинестетика, сновидения, фантазии ребенка; оцениваются взаимоотношения в группе, в семье, взаимодействие со сверстниками и взрослыми.
Книга представляет интерес для психологов, психотерапевтов, воспитателей, педагогов, родителей, всех, кто интересуется психологией ребенка и отношениями с детьми.
В наше время имеют большую популярность книги по психологии детей. Родители всё больше начинают интересоваться психологией воспитания, книга – лучший в этом советчик, после настоящего психолога.
В этом разделе вы найдёте книги по психологии детей. Здесь собраны лучшие работы литературы по детской психологии. В разделе представлены самые различные тематики – это книги по детской психологии для родителей, также представлено много книг о принципах развития подростков и особенная литература по детской психологии - для детей с отклонениями от норм развития. Также учебные пособия для вузов по детской и возрастной психологии, узкопрофильная литература для педагогов и психологов.
Рано или поздно все родители задаются вопросами проблем в воспитании и верный способ – это стоящие и полезные книги по детской психологии для родителей.
В нашем интернет-магазине вы сможете подобрать актуальную литературу по психологии воспитания. Книги, которые смогут ответить на насущные вопросы родителей о воспитании детей и ситуативной коррекции поведении. В разделе психологии, книг для родителей, которые хотят больше узнать об особенностях внутреннего мира своих детей, довольно много. Вы узнаете много нового, например, о детских страхах и капризах.
Специалисты и студенты вузов найдут для себя полезные книги по нейропсихологии, психотерапии посредством искусства, а также много изданий по возрастной психологии и особенностях детского и подросткового развития.
Перед покупкой вы можете прочесть более подробное описание книги, а также найти книги похожих тематик.