Фильтр
Сначала популярные
#PROP_TITLE#
—
#PROP_VALUE#
Быстрый просмотр
1 396 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
297 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
338 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
520 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Книга военного времени (1942–1943) включает эссе, посвященные выдающимся литературным (Дефо, Бальзак, Стендаль, Толстой, Жид, Виткевич) и философским (Джеймс, Ницше, Бергсон) текстам, и полемическую переписку Ч. Милоша и Е. Анджеевского. Исследуя современные мифы и предубеждения, апеллируя к традиции рационализма, Милош пытается найти точки опоры для униженной двумя мировыми войнами европейской культуры.
Чеслав Милош – польский поэт, писатель-эссеист, переводчик и лауреат Нобелевской Премии за 1980 год, родился 30 июня 1911 года в местечке Шетени Ковенской Губернии Российской Империи. После того, как освоил грамоту и письмо, в 1921 году был отдан в Гимназию Сигизмунда Августа города Вильно. Затем с 1929 года продолжил образование на гуманитарном отделении при Университете Стефана Батория, позже перевелся на факультет права и социологии. Вместе с тем, будучи студентом, в 1930 году дебютировал с первыми стихами в университетском журнале «Alma Mater Vilnensis», стал одним из основателей общества поэтов «?agary» и в 1934 году получил специальную премию от Союза Писателей Вильны за успешный дебют.
Чеслав Милош – польский поэт, писатель-эссеист, переводчик и лауреат Нобелевской Премии за 1980 год, родился 30 июня 1911 года в местечке Шетени Ковенской Губернии Российской Империи. После того, как освоил грамоту и письмо, в 1921 году был отдан в Гимназию Сигизмунда Августа города Вильно. Затем с 1929 года продолжил образование на гуманитарном отделении при Университете Стефана Батория, позже перевелся на факультет права и социологии. Вместе с тем, будучи студентом, в 1930 году дебютировал с первыми стихами в университетском журнале «Alma Mater Vilnensis», стал одним из основателей общества поэтов «?agary» и в 1934 году получил специальную премию от Союза Писателей Вильны за успешный дебют.
457 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
424 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
640 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
663 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Нет в наличии
Автор посвятил свою книгу двум темам: он прослеживает историческое развитие института собственности на протяжении истории человечества, от Древнего Рима до наших дней, и одновременно рассматривает взгляды экономистов на роль частной собственности. В книге собрана огромная коллекция исторических примеров того, как ослабление частной собственности вело к распаду и гибели сообществ или к увековечению низкого уровня жизни: судьба колоний в Джеймстауне и Плимуте, коммуна Роберта Оуэна, картофельный голод в Ирландии, СССР и Китай, арабский мир, земельный реформы в странах «третьего мира» и т.п. Особое внимание уделено связи собственности и экологи, а также проблемам интеллектуальной собственности.
.
Книга начинается с изложения философских и юридических основ прав собственности. Автор анализирует экономическую логику стимулов и демонстрирует пагубность общего пользования ресурсами, при этом широко используя исторические иллюстрации и аналогии. Если политический философ или экономист писал что-то важное о связи прав собственности и процветания, автор прочитал это и включил в свою книгу, где представлены взгляды Адама Смита, Иеремии Бентама, Карла Маркса и Фридриха Энгельса, Кеннета Эрроу, Милтона Фридмена и многих других экономистов. Особое внимание уделено возрождению интереса к правам собственности в экономической теории в 1950—1960-е годы (А. Алчиан, Г. Демсец, Р. Коуз).
.
Книга начинается с изложения философских и юридических основ прав собственности. Автор анализирует экономическую логику стимулов и демонстрирует пагубность общего пользования ресурсами, при этом широко используя исторические иллюстрации и аналогии. Если политический философ или экономист писал что-то важное о связи прав собственности и процветания, автор прочитал это и включил в свою книгу, где представлены взгляды Адама Смита, Иеремии Бентама, Карла Маркса и Фридриха Энгельса, Кеннета Эрроу, Милтона Фридмена и многих других экономистов. Особое внимание уделено возрождению интереса к правам собственности в экономической теории в 1950—1960-е годы (А. Алчиан, Г. Демсец, Р. Коуз).
397 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
281 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
518.95 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент", Экономика", "Управление персоналом", Государственное и муниципальное управление" ( программы бакалавриата)-очная и заочная форма обучения
100 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Как граждане современной России относятся к своей стране и осознают ли себя частью нации? По утверждению Карин Клеман, процесс национального строительства в постсоветской России все еще не завершен. Если для сравнения обратиться к странам Западной Европы или США, то там «нация» (при всех негативных коннотациях вокруг термина «национализм») — одно из фундаментальных понятий, неразрывно связанных с демократией: достойный гражданин (представитель нации) обязан участвовать в политике. Какова же суть патриотических настроений в сегодняшней России? Это ксенофобская великодержавность или совокупность идей, направленных на консолидацию формирующейся нации? Это идеологическая пропаганда во имя несменяемости власти или множество национальных памятей, не сводимых к одному нарративу? Исходит ли стремление россиян к солидарности снизу и контролируется ли оно в полной мере сверху? Автор пытается ответить на эти вопросы на основе глубинных интервью с жителями разных регионов, используя качественные методы оценки высказываний и поведения респондентов. Карин Клеман — французский и российский социолог, специалист по низовым движениям, основательница института «Коллективное действие». Книга написана в рамках проекта «Можем ли мы жить вместе? Проблемы разнообразия и единства в современной России: историческое наследие, современное государство и общество».
442 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
247 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Рассмотрены современное состояние и тенденции развития стрелкового оружия, являющегося главной составной частью системы поражения боевой экипировки военнослужащего. Приведены основные термины и определения в области стрелкового оружия, конструктивные схемы механизмов автоматики, классификация стрелкового оружия по видам, справочный и иллюстративный материал по различным образцам стрелкового оружия, их основные тактико-технические характеристики и требования.
Рассмотрены вопросы проектирования и испытаний стрелкового оружия.
Для студентов старших курсов, обучающихся по специальности 17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие». Пособие может быть полезно студентам некоторых смежных специальностей, аспирантам и инженерам.
Рассмотрены вопросы проектирования и испытаний стрелкового оружия.
Для студентов старших курсов, обучающихся по специальности 17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие». Пособие может быть полезно студентам некоторых смежных специальностей, аспирантам и инженерам.
770 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Настоящее издание — сборник докладов Изборского клуба, посвященных остро актуальной и завораживающей загадке развивающихся в течение многих веков внутри мировой истории антисистем (термин Льва Гумилева). Собственно, материалы этого сборника свидетельствуют о том, что в XX веке антисистемные, "химерические" субъекты начали сливаться в единую сетевую транснациональную Антисистему, на данный момент уже достаточно зрелую. Это явление представляет собой глобальный вызов и самую настоящую угрозу для современного человечества, что и обосновывают идеологи и эксперты Изборского клуба на страницах данной книги. Доклады были созданы в последние 5 лет, при этом их точность и прицельный характер лишь увеличиваются в самое последнее время, когда мир скатился в бездну ползучей гибридной войны, ведущейся транснационалами против классических государств и культурных традиций. Мы вступили в эпоху, когда не только явственно проступили признаки глобальной деградации и контркультурной революции, но и начались процессы "Нового Потопа", уничтожающего самые основы старого мироустройства.
639 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
650 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
Излагаются методы статистического анализа случайных величин по выборке ограниченного объема. Особое внимание уделяется новым инженерным методам точечного и интервального оценивания стабильных и переменных параметров распределения дискретных и непрерывных случайных величин, а также методам проверки статистических гипотез о типах и параметрах распределения случайных величин.
Представленные статистические методы могут быть полезны для инженеров, научных работников (исследователей и экспериментаторов), аспирантов и студентов вузов при решении практических задач статистической обработки результатов ограниченного объема наблюдений (испытаний, измерений, экспериментов) для определения закономерностей исследуемых случайных показателей в различных областях науки и техники.
Представленные статистические методы могут быть полезны для инженеров, научных работников (исследователей и экспериментаторов), аспирантов и студентов вузов при решении практических задач статистической обработки результатов ограниченного объема наблюдений (испытаний, измерений, экспериментов) для определения закономерностей исследуемых случайных показателей в различных областях науки и техники.
1 197 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
0
Есть в наличии
В монографии представлены результаты социологического исследования, реализованного в 2019 году в 14 субъектах Российской Федерации. Исследование проведено по заказу Рособрнадзора в рамках федерального проекта «Обеспечение реализации мероприятий по оценке качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» (федеральный проект «Современная школа», национальный проект «Образование»). В социологическом исследовании определены факторы, обуславливающие степень удовлетворенности условиями и результатами общего образования, определена степень вовлеченности обучающихся в образовательный процесс, выявлены проблемы, возникающие в системе общего образования, а также сформулированы выводы, рекомендации и предложения по улучшению ситуации в сфере общего образования и решения выявленных проблем. Результаты настоящего исследования могут быть использованы руководителями образовательных организаций, представителями региональных и федеральных органов исполнительной власти для разработки программ развития образовательных организаций, стратегических документов в сфере образования, для принятия управленческих решений по вопросам управления качеством образования, для разработки программ дополнительного профессионального образования и иных целей, связанных с развитием образования.
2 649 ₽
В корзину
Быстрый просмотр
634 ₽
В корзину