| Название |
Автор |
Год |
Цена |
Купить |
|
|
Учебник венгерского психолога Леопольда Сонди (1893-1986) содержит полное изложение оригинальной теории судьбоанализа. Впервые он был издан в 1947 г. в Швейцарии и с тех пор неоднократно переиздавался. Настоящее издание осуществлено по редакции 1972 г., учитывающей результаты, изложенные в книгах Сонди "Патология влечений" (1952) и "Анализ Я" (1956).
Экспериментальная диагностика влечений направлена прежде всего на выявление планов и возможностей судьбы, а не на постановку клинического диагноза. Судьба, в отличие от психиатрического диагноза, всегда имеет несколько вариантов. Экспериментально выявить разнообразие судеб конкретного индивидуума, сделать прогноз и указать направление, в котором должна идти психотерапия, - именно эти задачи ставит перед собой экспериментальная психология влечений. Практическим инструментом для определения движущих индивидом влечений и потребностей является Сонди-тест, известный также как тест портретных выборов.
Учебник является фундаментальным руководством для психологов, психотерапевтов и психиатров, желающих овладеть теорией и практикой судьбоанализа Леопольда Сонди. |
|
|
Учебник экспериментальной диагностики влечений
|
Леопольд Сонди |
2024 |
|
Купить
|
|
|
В учебном пособии представлены примерная основная образовательная программа магистерской подготовки по направлению 44.04.02 психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии» и программы учебных дисциплин модуля данной программы «Психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии». Разработчик ПООП Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Директор программы профессор кафедры психологии развития и образования, заведующий научно-исследовательской лабораторией «Психологическая культура и безопасность в образовании» И. А. Баева. Учебно-методические материалы созданы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) 3++.
|
|
|
Учебно-методические материалы к учебным дисциплинам магистерской программы "Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии". Учебное пособие
|
Баева И.А., Лактионов Е.Б. (редак.) |
2020 |
|
Купить
|
|
Учебно-методическое пособие по курсу «История Германии». Учебно-методическое пособие
|
Захаров В.В., Тимофеева Т.Ю. |
2013 |
|
Заказать
|
|
Учебное пособие по переводу научной литературы (экономика)
|
Салиева Л.К., Валентей Т.В., Сыроватская Г.И. |
2012 |
|
Заказать
|
|
Учебные материалы по географии Москвы и Московской области 8-9 класс. Учебное пособие
|
Коллектив авторов |
2017 |
|
Купить
|
|
|
В учебном наглядном пособии для проведения аудиторных занятий и для самостоятельной работы бакалавров 3-4 курсов кафедры живописи факультета изобразительного искусства рассматриваются основные этапы работы над портретом в технике масляной живописи, подготовка и выполнение выпускной квалификационной работы по данной теме. Дана краткая историческая справка о развитии портретного жанра. Пособие проиллюстрировано учебными работами студентов РГПУ им. А. И. Герцена. Может быть использовано для студентов художественных вузов, колледжей и техникумов.
|
|
|
Учебный портрет в живописи. Учебное наглядное пособие
|
Лушникова Т.Л. |
2018 |
|
Купить
|
|
Ученые в вихре времени. Воспоминания об орнитологах, защитниках природы и других натуралистах
|
Новак Е. |
2009 |
|
Купить
|
|
Ученый и человек
|
Чайлахян М.Х. |
2015 |
|
Купить
|
|
|
В этой книге театральный режиссер Ю.А. Завадский рассказывает читателю о своих учителях – К.С. Станиславском и Е.Б. Вахтангове. Также он делится воспоминаниями о выдающихся мастерах советского театра, которых он высоко ценил и считал своими учителями – В.Э. Мейерхольде, С.М. Михоэлсе, Г.С. Улановой. Помимо них, Завадский писал о своих учениках и коллегах по театру – Н.Д. Мордвинове, В.П. Марецкой, Р.Я. Плятте, И.С. Анисимовой-Вульф.
Данную книгу нельзя назвать обычными мемуарами, это и размышления о творчестве выдающихся театральных деятелей, о роли театра в жизни общества, а также о «системе» Станиславского и ее значении.
Книга адресована студентам и педагогам театральных вузов, актерам, режиссерам и театроведам. |
|
|
Учителя и ученики. Учебное пособие. 3-е издание, стер.
|
Завадский Ю.А. |
2024 |
|
Купить
|
|
|
В настоящем научно-популярном сборнике статей, охватывающих период с 20-х годов XX века до настоящего времени, представлены разные и иногда неожиданные точки зрения на Ф.М.Достоевского, от взгляда на писателя как на "представителя погибающего мещанства" до указания на него как на "художника-мессию". Под разными углами рассматривается и творчество Достоевского, в частности, читатель увидит известный спор по поводу Ставрогина, героя романа "Бесы", между литературоведами В.Полонским и Л.Гроссманом. Читатель сможет также познакомиться с основными вехами творческого пути Достоевского, с историей его музея в Москве и с воспоминаниями современников о писателе.
Для преподавателей вузов, учителей-словесников, студентов, любителей российской словесности.
|
|
|
Ф.М. Достоевский и Общество любителей российской словесности
|
Клейменова Р.Н. (сост.) |
2011 |
|
Купить
|
|
|
|
Появление кино породило несколько утопий, одна из которых была связана с тем, что этот аппарат по записи движения обостряет подражательные способности зрителей в отношении моторных реакций. Эта книга пытается проследить, как менялось телесное поведение, каким его запечатлело кино, в течение двадцатого века – в России между двумя мировыми войнами, в послевоенной Европе и в Китае на переломе к ХХI веку. Модернизация и урбанизация русского общества (отход от аристократической этикетности, от крестьянской, монархической и церковной ритуальности) были неотделимы от утопических проектов создания нового антропологического типа – советского человека, подвергнув национальную традицию радикальному переосмыслению. После 1945 года перевоспитание немцев в духе демократии было сознательной программой, над которой работали американские политики, психологи и антропологи, и фильмы играли в ней огромную роль. Страна рассматривалась как социальная лаборатория, что сближает американский послевоенный эксперимент с советским опытом. Китайское кино на протяжении ХХ века колебалось между национальным каноном и универсально понятным киноязыком. Оксана Булгакова — киновед, профессор Майнцского университета имени Иоганна Гутенберга. |
|
|
Фабрика жестов. Серия: Кинотексты. 2-е издание, исправленное и дополненное
|
Булгакова О. |
2021 |
|
Купить
|
|
|
В монографии рассматриваются вопросы адаптационных изменений и дезадаптационных нарушений сердечно-сосудистой системы при занятиях спортом. Наибольшее значение придается развитию стрессорной кардиомиопатии. Анализируются факторы риска дезадаптации сердечно-сосудистой системы к спортивным нагрузкам. Приводятся современные методы лечения у спортсменов стрессорной кардиомиопатии, соединительнотканной дисплазии сердца, вегетососудистой дистонии. Уделяется внимание мерам профилактики и организации кардиологического контроля в спорте.
Книга предназначена для кардиологов, врачей спортивной медицины, физиологов, тренеров. |
|
|
Факторы риска и заболевания сердечно-сосудистой системы у спортсменов
|
Василенко В.С. /Под ред./ |
2016 |
|
Заказать
|
|
|
В предлагаемой книге впервые в мире изложены методы приближенного и точного определения производительности горизонтальных газовых и газоконденсатных скважин. Перечислены основные геологические, технические и технологические факторы, снижающие производительность таких скважин.
Показано, что дебиты проектных горизонтальных газовых скважин не должны определяться по осредненным коэффициентам фильтрационного сопротивления, так как на эти коэффициенты влияют многочисленные параметры, связанные с емкостными и фильтрационными свойствами пласта, конструкцией горизонтальных скважин, индивидуальным и веерно-кустовым размещением при освоении шельфовых месторождений, профилем и полнотой вскрытия удельной площади, приходящейся на долю горизонтальной скважины, симметричным и асимметричным размещением горизонтального ствола по толщине пласта и ширине фрагмента залежи, последовательностью вскрытия высоко и низкопродуктивных пропластков. Доказано, что для обеспечения постоянного годового отбора не требуется увеличение числа скважин, как это делается при разработке месторождений с применением вертикальных скважин, а необходимо только увеличить длину горизонтального участка ствола методом, предложенным в книге. Показано, что многие из факторов, снижающих производительность горизонтальных газовых скважин, могут быть учтены на стадии проектирования горизонтальных скважин, исключающих снижение дебита таких скважин методами, приведенными в книге. Пригодность приближенных методов определения дебита горизонтальных скважин проверена путем точного численного решения этих же задач.
Книга рассчитана на специалистов НИИ и проектных институтов, газодобывающих предприятий и вузов нефтегазового профиля.
|
|
|
Факторы, влияющие на производительность горизонтальных газовых и газоконденсатных скважин, и их учет при проектировании разработки месторождений
|
Алиев З.С., Мараков Д.А. |
2020 |
|
Купить
|
|
|
В учебнике отражены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификации основных заболеваний внутренних органов, изучаемых в соответствии с рабочей программой на основе ФГОС ВПО по специальностям 060101 – «Лечебное дело» и 060103 – «Педиатрия», утвержденным Министерством образования и науки РФ по учебной дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни» в рамках ее основной части «Факультетская терапия».
Приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностики, лечению и профилактике.
При подготовке данного учебника были использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, рекомендации российских и международных экспертов.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих учебную дисциплину «Факультетская терапия, профессиональные болезни». |
|
|
Факультетская терапия. Учебник для студентов медицинских вузов
|
Трухан Д.И. |
2022 |
|
Купить
|
|
|
XVIII век — золотой век музыкального барокко и триумфа вокалистов-кастратов. Книга посвящена величайшему из них — Карло Броски, известному всему миру как Фаринелли. Уроженец Юга, благодаря таланту и трудолюбию он покорил своим искусством всю Италию. Затем по приглашению испанской королевы Изабеллы Фарнезе перебрался в Испанию, чтобы облегчить божественным пением (голос певца брал три октавы и обладал невероятной гибкостью) страдания тяжелобольного короля Филиппа V, а после его кончины стал наперсником его сына, короля Фердинанда VI и его супруги Марии Барбары. Уникальный вокалист, едва ли не самая влиятельная фигура при испанском дворе, обладатель огромного состояния, кавалер рыцарского ордена Калатравы, ближайший друг великого поэта Метастазио, провел в Мадриде двадцать два года. Последние двадцать лет его жизни прошли в Болонье, где побывал весь цвет Европы, от Моцарта до Казановы. Автор впервые скрупулезно воссоздает биографию Фаринелли по документам и письмам современников.
Патрик Барбье (р. 1956) — французский историк музыки, профессор Западно-Католическогого университета в Анжере, член литературной Академии Бретани и Луары.
Перевод c французского Сергея Райского и Ирины Морозовой. Переводчики — лауреаты премии Мориса Ваксмахера 2018 в номинации «Гуманитарные науки» (за другую книгу Барбье — «Празднества в Неаполе»).
|
|
|
Фаринелли. Величайший кастрат эпохи Просвещения (Карло Броски)
|
Барбье Патрик |
2021 |
|
Купить
|
