| Название |
Автор |
Год |
Цена |
Купить |
|
Теория аргументации. Классические идеалы и технологические перспективы
|
Алексеев А.П. |
2010 |
|
Купить
|
|
Теория вероятностей Задачи и контрольные работы. 10 класс
|
Высоцкий И.Р. |
2019 |
|
Купить
|
|
|
В книге на основе существующих теоретических положений и с учетом накопленного опыта разработаны основы теории и методологии взаимодействия экономических субъектов, представляющие собой специфический понятийный аппарат, закономерности, принципы, требования к взаимодействию, методы его организации и поддержания.
Для учащихся экономических колледжей и студентов экономических факультетов высших учебных заведений.
|
|
|
Теория взаимодействия экономических субъектов. 4-е изд.
|
Микрюков В.Ю. |
2016 |
|
Купить
|
|
Теория гештальт-терапии
|
Перлз Ф. |
2017 |
|
Купить
|
|
Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие
|
Радько Т.Н. |
2019 |
|
Купить
|
|
Теория государства и права: учебник
|
Марченко М.Н., Дерябина Е.М. |
2019 |
|
Купить
|
|
Теория государства и права. Учебник
|
Марченко М.Н. (под ред.) |
2021 |
|
Купить
|
|
Теория графов
|
Омельченко А.В. |
2018 |
|
Купить
|
|
Теория групп преобразований: в 3-х частях. Часть 3
|
Ли Софус |
2015 |
|
Купить
|
|
Теория денег и кредита
|
Людвиг фон Мизес |
2020 |
|
Заказать
|
|
Теория и история искусства. Вып. 1. Ломоносов и искусство
|
Лободанов А.П. |
2014 |
|
Заказать
|
|
Теория и история. Интерпретация социально-экономической эволюции
|
Мизес фон Л. |
2013 |
|
Заказать
|
|
|
В данном издании представлен учебно-методический комплекс нового поколения в рамках инновационного подхода к профессиональному образованию и подготовке педагогических кадров. Учебно-методический комплекс построен на материале учебной дисциплины «Теория и методика обучения изобразительному искусству» как проекции инновационной модели художественно-педагогического образования интерактивного типа, разработанной и реализованной автором.
Предназначено преподавателям, аспирантам и студентам университетов, педагогических вузов и колледжей, учителям изобразительного искусства, МХК и других гуманитарных и художественных дисциплин, преподавателям детских художественных школ и школ искусств.
|
|
|
Теория и методика обучения изобразительному искусству. Инновационная тьюторская модель. Учебное пособие. 4-е изд.
|
Рылова Л.Б. |
2021 |
|
Купить
|
|
|
Учебное пособие адресовано студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки будущих учителей изобразительного искусства.
Целью данного пособия является оказание помощи в формировании профессиональных умений и навыков педагогической деятельности, в овладении современными методами организации и проведения занятий по изобразительному искусству в общеобразовательной школе и в учреждении дополнительного образования. Представленные в пособии материалы могут быть использованы для дополнения теоретических сведений, полученных в ходе лекций, для подготовки к практическим занятиям, а также для выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ, тематика которых связана с вопросами обучения изобразительному искусству.
The textbook is addressed to students studying basic training courses for future teachers of fine arts. The aim of this textbook is to help forming the teaching skills, mastering modern methods of organizing and conducting classes in fine arts in secondary schools and studios. The content presented in the textbook may be used to supplement the theory learned at lectures, to prepare for practical classes, as well as to write courseworks and final qualifying papers, the topics of which are related to issues of teaching fine arts. |
|
|
Теория и методика обучения изобразительному искусству. Учебное пособие
|
Филатова Л.П. |
2024 |
|
Купить
|
|
|
В данном учебном пособии рассматриваются теоретические основы вокальной методики с позиций физиологии певческого процесса. На основе исследований развития детского голоса и обобщений научных достижений в области теории голосообразования автором показана взаимосвязь биомеханизмов звукообразования с методами обучения пению. Понимание этой взаимосвязи может способствовать развитию вокального мышления у специалистов, обучающих пению, как взрослых, так и детей. В работе даны методические рекомендации к практической работе хормейстера по постановке детского голоса в процессе индивидуальных занятий и в условиях хора.
Книга адресуется студентам музыкальных и дирижерско-хоровых факультетов, аспирантам, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся, хормейстерам и учителям музыки общеобразовательных школ.
|
|
|
Теория и методика обучения пению. Монография. Учебное пособие. 6-е издание
|
Стулова Г.П. |
2021 |
|
Купить
|
