| Название |
Автор |
Год |
Цена |
Купить |
|
|
Издание является первой попыткой раскрыть вклад отечественных ученых, психологов и психиатров второй половины XIX — начала XX века в разработку концепции здоровой личности. Их работы предопределили последующее становление психологии здоровья как самостоятельного научного направления в нашей стране.
Учебное пособие следует рассматривать как дополнение к лекционным курсам «Психология здоровья», «История психологии».
Предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов факультетов психологии, а также преподавателей, научных работников и практических психологов, в сферу интересов которых входит исследование темы здоровой личности, как системообразующего начала современной психологии здоровья.
________________________________________
Об авторах:
Герман Сергеевич Никифоров
— Заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор психологических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, заведующий кафедрой психологического обеспечения профессиональной деятельности.
Является основоположником двух новых в отечественной психологии направлений: психологии менеджмента и психологии здоровья. Внёс значительный вклад в разработку теоретических и практических основ психологии человека как субъекта психической саморегуляции и самоуправления.
Автор семи учебных пособий и десяти монографий, в том числе:
• «Самоконтроль человека» (1989);
• «Надежность профессиональной деятельности» (1996);
• «Психология здоровья» (2002);
• «Психология здоровья: восточная традиция» (2019).
Под его научным руководством подготовили и защитили свои диссертации 32 кандидата и 3 доктора психологических наук.
Зоя Фадеевна Дудченко
— кандидат психологических наук, доцент кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Санкт-Петербургского государственного университета.
Один из ведущих специалистов в области психологии здорового образа жизни. В этом направлении является автором двух учебных пособий, двадцати шести статей, осуществляет руководство магистерскими диссертациями.
Приоритетный исследовательский интерес связан с теоретико-эмпирической разработкой одной из базовых категорий психологии здоровья — отношенияе к здоровью.
Соавтор первой в отечественной и зарубежной психологии коллективной монографии «Здоровая личность» (2013).
|
|
|
Психология здоровья в России: у истоков. Учебное пособие
|
Никифоров Г.С., Дудченко З.Ф. |
2019 |
|
Купить
|
|
|
Монографическое исследование посвящено анализу социально-психологических, клинических, нейропсихологических проблем психологии здоровья и психологической помощи. В исследовании выделены некоторые ключевые направления развития психологии здоровья: формирование образа здоровья, отношение к здоровью и технологии здоровьесбережения, отношение к болезни и подходы и технологии помощи в процессах реабилитации пациентов, людей, попавших в трудные жизненные ситуации, профессионального здоровья и стрессоустойчивости.
Для специалистов в области здравоохранения, психологии, педагогики, социальной работы, физкультуры и спорта.
Учебник для Вузов.
|
|
|
Психология здоровья. Социально-психологические, клинические, нейропсихологические проблемы и психологическая помощь
|
Набойченко Е.С., Жукова Н.В. |
2020 |
|
Купить
|
|
|
В учебном пособии рассмотрены теоретические и прикладные вопросы психологии и педагогики высшей школы в соответствии с учебной программой и тематическим планом дисциплины «Психология и педагогика высшей школы».
Включены психологические тесты, задания, направленные на усвоение социометрии — методики исследования взаимоотношений в коллективе.
Адресовано аспирантам, магистрантам, преподавателям вузов. |
|
|
Психология и педагогика высшей школы. Учебное пособие для вузов, 3-е изд., стер.
|
Овсянникова О.А. |
2022 |
|
Купить
|
|
|
Настоящее издание представляет собой новый учебник по дисциплине «Психология и педагогика» для непрофильных факультетов высших учебных заведений. Новый подход к содержательному наполнению учебника, а также к структурированию материала обусловлен переходом отечественного высшего образования на двухступенчатую модель обучения. Разнообразие затронутых в учебнике тем должно способствовать максимальному развитию соответствующих компетенций в области психологии и педагогики. Связь теории с практикой подкреплена не только демонстрацией взаимного проникновения двух дисциплин, но и большим количеством иллюстративных примеров и практических заданий. Освоение представленного в учебнике материала позволит более эффективно справляться с проблемами в ситуациях обучения, в ходе самостоятельной образовательной или профессиональной деятельности, при принятии решений в условиях неопределенности и разрешении конфликтов, выборе способов влияния и общения в образовательной, семейной или профессиональной среде.
Учебник адресован студентам непрофильных факультетов вузов, а также преподавателям, читающим курсы «Психология и педагогика», «Психология», «Педагогика».
|
|
|
Психология и педагогика. Учебник для вузов
|
Бордовская Н.В., Разум С.И. |
2020 |
|
Заказать
|
|
|
Монография доктора психологических наук, профессора Владимира Васильевича Козлова, доктора медицинских наук, профессора Юрия Аркадьевича Бубеева, кандидата психологических наук Власова Никиты Анатольевича, является работой в исследовании психологии и феноменологии посттравматического стрессового расстройства.
Представляет интерес для психологов, психотерапевтов, психиатров, медиков, а также других специалистов, работающих в сфере кризисологии и терапии ПТСР. |
|
|
Психология и феноменология посттравматического стрессового расстройства
|
Козлов В.В., Бубеев Ю.А., Власов Н.А. |
2022 |
|
Заказать
|
|
|
«Внедряй инновации или умри!» Таковы конкурентные реалии современных организаций. Стремительные изменения делают тактику постепенных изменений или усовершенствования того, что уже существует, не эффективной. «Стремиться к постепенному улучшению, пока конкуренты заново изобретают всю индустрию – это все равно, что возиться в песке, пока Рим охвачен огнем».
Основываясь на исследованиях креативности, Д. Кроупли и А. Кроупли предлагают методы концептуализации и менеджмента инноваций в организациях. Они предлагают динамическую модель взаимодействиям между четырьмя компонентами креативности – персоной, продуктом, процессом и прессом – которые выступают как «конструктивные блоки» инноваций. Авторы предлагают новый взгляд на природу инновационных продуктов и на процессы, которые их генерируют; на психологические характеристики людей-новаторов и на среду, которая стимулирует инновации. Кроме того, они обращают внимание на парадоксальную природу инноваций, которая состоит в том, что одни и те же факторы могут одновременно их стимулировать и препятствовать их генерации. Но, при правильном менеджменте, организации могут эффективно стимулировать инновации и превращать их в свое конкурентное преимущество. Эта книга расскажет о том, как это сделать.
|
|
|
Психология инноваций в организациях
|
Кроупли Д.Х., Кроупли А.Дж. |
2019 |
|
Купить
|
|
Психология искусства
|
Выготский Л.С. |
2017 |
|
Заказать
|
|
Психология коммуникативного воздействия
|
Латынов В.В. |
2013 |
|
Купить
|
|
Психология коммуникаций
|
Болотова А.К., Жуков Ю.М. |
2015 |
|
Купить
|
|
Психология конфликта. 3-е изд.
|
Гришина Н. |
2021 |
|
Купить
|
|
|
В работе анализируются наиболее общие психологические и социально-психологические истоки и механизмы коррупции. Проводится краткий исторический обзор мер и методов борьбы с коррупцией в российском государстве с XVI по XX вв. Описываются экономические и социальные факторы, способствующие коррупции, а также обобщается современный опыт борьбы с этим явлением в демократических странах. Автором впервые вводится идея "психологической коррупции" как внеэкономической составляющей готовности к коррупционному поведению.
Книга имеет просветительскую направленность и рассчитана как на тех, кто специализируется в данной области общественной, политической и законодательной практики, так и на широкого читателя.
|
|
|
Психология коррупции. Утопия и антиутопия
|
Решетников М.М. |
2008 |
|
Купить
|
|
|
Монография профессора В.В. Козлова представляет описание многообразия жизненных кризисов человека: материальных, социальных и духовных.
Книга адресована психологам, психотерапевтам, специалистам в области социальной работы, педагогам. Книга может быть интересна и полезна студентам и аспирантам, изучающим психологию, психотерапию, социальную работу.
|
|
|
Психология кризиса
|
Козлов В. |
2014 |
|
Купить
|
|
Психология культуры
|
Луиджи Анолли |
2016 |
|
Купить
|
|
Психология лени
|
Посохова С. Т. |
2023 |
|
Заказать
|
|
|
|
Международный бестселлер — новейшее, четвертое, издание «Психологии лжи», главной книги Пола Экмана. Опираясь на обширный бытовой, исторический и экспериментальный материал, автор анализирует феномен лжи с точки зрения современной психологической науки. Читатель узнает о том, какие особенности человеческого поведения, мимики, речи выдают неискренность говорящего, свидетельствуют о преднамеренной лжи, указывают на стремление скрыть истину.
Эта книга — ценнейшее учебное пособие для изучающих психологию невербального поведения, социальную психологию, менеджмент. Кроме того, это прекрасное практическое руководство для всех, кто не хочет становиться жертвой обмана и психологических манипуляций в профессиональной и личной жизни. |
|
|
Психология лжи. 4-е изд.
|
Экман П. |
2020 |
|
Купить
|
