Психиатрия — это сплошная головоломка. Над трудноразрешимыми задачами не покладая рук трудятся и пациенты, и врачи. Больной всеми силами пытается понять, что же с ним на самом деле происходит, почему такая «чехарда» и несуразица творится вокруг и внутри него. Он старается отделить реальность от вымысла. Часто это не удается, и одна неразрешимая задача следует за другой. В общем, голову сломаешь…
Психиатру не легче, ведь ему приходится познавать то, что нередко непознаваемо. Если уж сам пациент не понимает себя, то кто же его поймет? Поставить верный диагноз психического расстройства и выбрать наиболее адекватный и эффективный метод терапии — задача не из простых. Для решения, как правило, требуются сообразительность и интуиция, а не только профессиональные знания. Диагностика — та еще головоломка…
В книге автор приводит множество сложных клинических случаев, размышляет над неоднозначными психиатрическими темами и привлекает заинтересованного читателя вместе с ним поломать голову над их решением. Поднимаемые автором темы выходят за рамки узкопрофессиональных и направлены на инициирование активной общественной дискуссии.
Книга предназначена для специалистов в области психического здоровья (психиатров, психотерапевтов, медицинских психологов, наркологов) и интересующихся проблемами поиска границы нормы и патологии психической деятельности.

В публикуемой книге известного российского психиатра Б. В. Воронкова «Психиатрия детского и подросткового возраста. Психопатология. Диагностика. Клиника», отражены ключевые проблемы раннего детского аутизма, эндогенных психозов, психопатий, отклонений поведения, неврозов, алкоголизма, наркоманий и другие.
В материале книги обобщен полувековой опыт научной, врачебной и преподавательской деятельности, опираясь на который автор высказывает собственные соображения относительно не теряющих своей актуальности спорных вопросов, касающихся причин, механизмов, клиники, диагностики, организации помощи и других аспектов психических расстройств у детей и подростков. В книге отводится место вопросам методологии диагноза в психиатрии, общефилософским проблемам: смысла жизни, нравственности, воспитания, конформизма, совести и др.
Нестандартный взгляд на почти аксиоматические истины, множество любопытных фактов и неожиданных сопоставлений заставляют по-новому посмотреть на привычное, что для врача-практика не только важно, но просто интересно. Теоретические положения и клинико-диагностические позиции, защищаемые автором, многократно обсуждались на клинических разборах и конференциях, проводимых Б. В. Воронковым для детских и подростковых психиатров Петербурга и регионов РФ, многие из которых считают себя его учениками.
Авторская аргументация диагностических предпочтений опирается на широту и глубину клинического анализа и именно поэтому представляется убедительной и помогает практическому врачу уточнить или выработать собственные позиции по обсуждаемым проблемам.
Диагностические установки автора гармонично сочетают клинико-нозологический и феноменологический подходы к пониманию генезиса и симптоматики психических расстройств. Книга Б. В. Воронкова, приверженца традиций ленинградской психиатрической школы, воспитывает у читателя чувство историзма и уважение к предшественникам. Написанная живо, увлекательно, в свободной манере, она адресована в равной степени психиатрам, недавно пришедшим в профессию, и их опытным коллегам, а также широкому кругу специалистов, работающих с детьми и подростками, — психологам, психотерапевтам, неврологам и педиатрам.