| Название |
Автор |
Год |
Цена |
Купить |
|
|
Что позволяет патриархату сохранять устойчивость и сопротивляться переменам?
В этой самобытной и убедительной книге Кэрол Гиллиган и Наоми Снайдер утверждают, что патриархат все еще существует потому, что он выполняет определенную психологическую задачу. Требуя от нас пожертвовать любовью ради иерархической структуры, патриархат оберегает нас от уязвимости, связанной с любовью, и становится защитой от утраты. Разоблачая природу весьма эффективных психологических механизмов, лежащих в основе патриархального порядка, авторы показывают, что политика, кажущаяся нам необъяснимой, направляется не осознаваемыми нами силами.
Эта книга, одним из авторов которой является влиятельнейшая мыслительница-феминистка, будет необычайно интересна всем, кого беспокоят наши хаотические психо-политические времена.
|
|
|
Почему патриархат все еще существует? 2-е издание
|
Кэрол Гиллиган, Наоми Снайдер |
2021 |
|
Купить
|
|
|
У подростков столько вопросов, которые некому задать. К родителям обратиться неловко, а в интернете много недостоверной информации. Французские эксперты, врач и антрополог, собрали реальные вопросы молодых людей о трудностях переходного возраста и дали на них подробные ответы. С юмором и заботой авторы освещают темы внешности, характера, семьи, друзей, будущего, отношений и страхов.
Для кого эта книга
Для подростков, которые хотят получить проверенные ответы на свои вопросы.
Для родителей, которые стараются помочь детям справиться с трудностями и страхами переходного возраста и найти ответы на волнующие их вопросы.
От автора
В подростковом возрасте меняется все: тело, голова, отношения с окружающими. Дети чувствуют себя по-другому и задаются тысячей вопросов. Эти вопросы — отправная точка увлекательного процесса самопознания, который не всегда бывает легким и иногда заставляет родителей размышлять, как помочь своему ребенку.
Вопросы и ответы разделены на шесть частей:
• Тело и внешность («Почему я смущаюсь и краснею, когда вижу его/ее?», «Почему у меня столько прыщей?», «Почему волосы на теле растут у всех по-разному?»)
• Мысли и характер («Почему я боюсь перемен?», «Подростковый кризис выдумали родители?», «Почему с возрастом я становлюсь печальнее?», «Почему у меня столько комплексов?»)
• Семья и друзья («Ссориться с друзьями — это нормально?», «Как влиться в компанию?», «Почему родители мне все запрещают?», «Можно ли воспитывать родителей?»)
• Настоящее и будущее («Меня травят — как это прекратить?», «Почему родители запрещают мне краситься?», «Хобби — это на всю жизнь?»)
• Любовь и отношения («Несчастная любовь — что делать?», «Как сказать „нет“, не обидев того, кто тебя любит?», «Как его забыть... или не забывать?!»)
• Страхи и предрассудки («Нормально ли хотеть все контролировать?», «Разболтать секрет — это правда очень плохо?», «Сны в самом деле сбываются?»)
|
|
|
Почему родители мне все запрещают? И другие вопросы, которые интересуют подростков
|
Натали Шапиро-Манукян, Сильви Фридман |
2021 |
|
Купить
|
|
|
Многие любят карты, но не все представляют, что стоит за процессом их создания. В этой книге рассказывается о том, как картографы на протяжении веков совершенствовались в своей профессии, как развивались техники картографирования, как формировался и становился общепринятым «язык карт» – условные знаки, которые со временем стали всеми понимаемыми символами, постоянно меняясь при этом в ответ на новые технологии и требования к картированию.
Книга великолепно иллюстрирована картами из собрания Бодлианской библиотеки Оксфорда, музейных и частных коллекций, государственных архивов.
|
|
|
Почему Север сверху? Как появились условные знаки, проекции и масштаб на картах
|
Мик Эшворт |
2022 |
|
Заказать
|
|
|
Как мы можем помочь страдающим от одиночества детям — главный вопрос, на который отвечает книга израильского психолога Яэль Авраам. Эта книга — результат одиннадцатилетней терапевтической работы Яэль с людьми, страдающими от того, что окружающие (прежде всего сверстники) их отторгают.
В книге подробно описаны программы и техники индивидуальной и групповой работы с детьми, рассказывается, чем могут помочь им педагоги и родители. Основной посыл книги Яэль Авраам: группа может жить без «козлов отпущения», но это требует усилий и от детей, и от их родителей.
Издание адресовано психологам, учителям и родителям.
|
|
|
Почему со мной никто не дружит? Психологическая помощь детям-изгоям
|
Яэль Авраам |
2020 |
|
Купить
|
|
|
Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.
У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.
Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.
Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. |
|
|
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса
|
Сапольски Р. |
2020 |
|
Купить
|
|
|
Мы часто действуем привычным для нас образом, даже не задумываясь. В результате получаем совсем не то, что ожидали, и удивляемся: как же так? Эта схема мышления срабатывает бессознательно и портит многое в отношениях и результатах, на которые мы рассчитываем. Как научиться обходить шаблоны мышления, понимать бессознательные действия, не совершать глупых ошибок, рассказывают эксперты в области рационального поведения Артур Фримен и Роуз Девульф.
|
|
|
Почему умные люди совершают глупости, и как не попасть в капкан привычек
|
Артур Фримен, Роуз Девульф |
2021 |
|
Заказать
|
|
|
Ученый-когнитивист Дэниел Уиллингем добился выдающихся успехов в исследованиях, посвященных изучению биологических и когнитивных основ обучения. В этой книге он объясняет, как думают и усваивают новый материал учащиеся, а также делится практическими рекомендациями, которые помогут преподавателям совершенствовать методы обучения. Автор раскрывает важную роль, которую играют в овладении знаниями и приобретении учебного опыта истории, эмоции, память, контекст и последовательности действий.
Издание адресовано преподавателям, исследователям школьного образования, родителям, психологам, а также всем, кого интересуют проблемы обучения в школах.
|
|
|
Почему ученики не любят школу? Когнитивный психолог отвечает на вопросы о том, как функционирует разум и что это означает для школьных занятий
|
Дэниел Уиллингем |
2020 |
|
Заказать
|
|
|
|
Почему так часто наше представление о себе и то, как нас воспринимают другие люди, не совпадают с некоторыми нашими поступками? Почему обычные люди играют в азартные игры, злоупотребляют спиртным, растрачивают чужие деньги, посещают порнографические интернет-сайты, изменяют своим супругам, смеются над неудачами других, деструктивно ведут себя на работе и в повседневной жизни? Изучение теневых сторон нашей жизни очень полезно для личностного роста, поскольку способствует преодолению внутренних разрывов и противоречий, а также помогает обнаружить те внутренние силы, которые работают против нас, и понять, почему так происходит. В этой книге Джеймс Холлис предлагает свою помощь в том, чтобы сделать наше поведение более разумным, и указывает пути выхода на новый уровень осознания наших решений и действий. |
|
|
Почему хорошие люди совершают плохие поступки. Понимание темных сторон
|
Холлинс Дж. |
2017 |
|
Купить
|
|
Поэзия и поэтика города: Вильнюс
|
Брио В. |
2008 |
|
Заказать
|
|
Поэзия М.Ю. Лермонтова. Учебное пособие
|
Кормилов С.И. |
2000 |
|
Купить
|
|
|
|
Мода — не только история костюма, сезонные тенденции или эволюция стилей. Это еще и феномен, который нуждается в особом описательном языке. Данный язык складывается из «словаря» глянцевых журналов и пресс-релизов, из профессионального словаря «производителей» моды, а также из образов, встречающихся в древних мифах и старинных сказках. Эти образы почти всегда окружены тайной. Что такое диктатура гламура, что общего между книгой рецептов, глянцевым журналом и жертвоприношением, между подиумным показом и священным ритуалом, почему пряхи, портные и башмачники в сказках похожи на колдунов и магов? Попытка ответить на эти вопросы — в книге «Поэтика моды» журналиста, культуролога, кандидата философских наук Инны Осиновской. |
|
|
Поэтика моды
|
Осиновская И. |
2016 |
|
Заказать
|
|
Поэтика Пастернака: инварианты, структуры, интертексты
|
Жолковский А.К. |
2011 |
|
Заказать
|
|
Появление героя. Из истории русской эмоциональной культуры конца ХVIII - начала XIX в.
|
Зорин А. |
2016 |
|
Заказать
|
|
Прабхупада. Человек. Святой. Его жизнь. Его наследие
|
Сатсварупа дас Госвами |
2012 |
|
Купить
|
|
Права пациентов и профессиональные ошибки медицинских работников. Этико-правовые вопросы
|
Иванюшкин А.Я. |
2010 |
|
Купить
|
