Лекции по введению в психоанализ. Новый цикл лекций по введению в психоанализ. Тома 20 и 21. Собрание сочинений в 26 томах

В начале 1915 года З. Фрейд начал писать статьи, которые впоследствии получили общее название работ по метапсихологии. В обобщённом, но содержательном виде эти идеи были представлены Фрейдом в публичных лекциях, позже опубликованных.

Три части вводных лекций по психоанализу (зимние триместры 1915/16 и 1916/17 годов) читались Фрейдом в лекционном зале Венской психиатрической клиники перед большой и постоянно растущей аудиторией «врачей и неспециалистов обоего пола». Среди слушателей была и дочь Фрейда — Анна.

Фрейд вспоминал позже, что лекции возникли как импровизация и уже затем были записаны. Представленные в стиле доверительного разговора с читателем, лекции содержат в качестве иллюстраций множество случаев из жизни и ярких примеров из клинической практики. Лекции сразу возымели большой успех и по сей день остаются наряду с «Психопатологией обыденной жизни» (1901) самым читаемым произведением Фрейда.

Первая часть, — четыре лекции, посвящена «Ошибочным действиям». Вторая «Сновидения» включает 11 лекций. И наконец, самая объемная третья часть «Общая теория неврозов» представлена циклом из 13 лекций.

Спустя 15 лет Фрейд продолжил и дополнил первоначальный курс лекций, отражающий первую топику (бессознательное, предсознательное, сознательное) дополнениями, предлагающими частичный пересмотр прежнего, и нововведениями, сформулированными в рамках второй топики (Я, Оно, Сверх-Я).

Эти новые лекции, датированные 1932-1933 годами никогда не читались Фрейдом публично из-за возраста и болезни. Новый цикл лекций начинается с 29-й лекции и заканчивается 35-й.

Содержание:

•    Андрей Куликов. Психоаналитическая пропедевтика Зигмунда Фрейда. Предисловие
Том 20. Лекции по введению в психоанализ

    Предисловие
    Первая часть. Ошибочные действия (1916)
    Первая лекция. Введение
    Вторая лекция. Ошибочные действия
    Третья лекция. Ошибочные действия (продолжение)
    Четвертая лекция. Ошибочные действия (окончание)
    Вторая часть. Сновидения (1916)
    Пятая лекция. Трудности и первые приближения
    Шестая лекция. Предположения и техника толкования
    Седьмая лекция. Явное содержание и скрытые мысли сновидения
    Восьмая лекция. Детские сновидения
    Девятая лекция. Цензура сновидения
    Десятая лекция. Символика в сновидении
    Одиннадцатая лекция. Работа сновидения
    Двенадцатая лекция. Проблемы анализа сновидений
    Тринадцатая лекция. Архаические черты и инфантилизм сновидения
    Четырнадцатая лекция. Исполнение желания
    Пятнадцатая лекция. Сомнения и критика
    Третья часть. Общая теория неврозов (1917)
    Шестнадцатая лекция. Психоанализ и психиатрия
    Семнадцатая лекция. Смысл симптомов
    Восемнадцатая лекция. Фиксация на травме, бессознательное
    Девятнадцатая лекция. Сопротивление и вытеснение
    Двадцатая лекция. Сексуальная жизнь человека
    Двадцать первая лекция. Развитие либидо и сексуальные организации
    Двадцать вторая лекция. Взгляды на развитие и регрессию. Этиология
    Двадцать третья лекция. Пути симптомообразования
    Двадцать четвертая лекция. Обычная нервозность
    Двадцать пятая лекция. Тревога
    Двадцать шестая лекция. Теория либидо и нарцизм
    Двадцать седьмая лекция. Перенос
    Двадцать восьмая лекция. Аналитическая терапия

o    Том 21. Новый цикл лекций по введению в психоанализ
    Предисловие
    Двадцать девятая лекция. Пересмотр теории сновидения
    Тридцатая лекция. Сновидение и оккультизм
    Тридцать первая лекция. Расщепление психической личности
    Тридцать вторая лекция. Тревога и жизнь влечений
    Тридцать третья лекция. Женственность
    Тридцать четвертая лекция. Разъяснения, применения, ориентировки
    Тридцать пятая лекция. О мировоззрении
•    Примечания